“也许是巧合，但那都不重要了，重要的是我不会换你，我不会听学生的，要不然这学校的家就要学生当了，他们当家学校还不要翻天啊！”我说着也咽下了一口茶水。
“五哥就是五哥，说的句句是名言啊！”他拍着我的马屁说道。
“你也不要拍我马屁，我知道你是为他们好，但也要注意教学方法，他们的素质，基础都很差，你用教好学生的方法教他们能教好吗？那样又累又不落好不是吗？”我说道。
“我也明白，但不那样做我对不起自己的良心啊！”他说道。
“是啊，我们干老师的，一定要对得起学生，对得起自己的良心。但怎么做才算对得起自己的良心你知道吗？”我问道。
他没有说话，只是又一次拿起了茶杯，抿了一口，吃了片茶叶。
“因材施教是我们的宗旨，他们就是个烂木头，你非得要拿去打铁，那是不行的。我们要把烂木头雕琢成工艺品，供人们观赏，这才能对得起烂木头，也能对得起我们自己。”我说着他笑着，笑的精神比刚才饱满多了。
“好，五哥，我明白了，你就放心吧，以后不会有这事了。”他说着站了起来，走出了我的办公室。
下周他上课的时候，刚开始没有上课而是让学生们写对他的看法，各抒己见，无记名，不交流。学生们这时有了精神，一个个像得了什么宝一样兴奋的不得了。他们拿起了本子，撕下了一张纸，低着头，有的趴在了课桌上，眼睛离课桌似乎只有两公分，疯狂地写着各种有趣有重量的言语。