9号教学楼2-g班教室！
这里面也有异灵，而且在这个教室里，甚至连4号教学楼异灵，都🄡⚰🕆感到忌惮。
正因为这样，🕰到了那里，就可能摆脱4号教学楼异灵的追杀。不过，9号教学楼异灵，未必会让他安🗲稳的待在教室里🖛📕。
徐🅲阳也只是试一下而已，此时多次短距离传送，逐渐来到教学楼区。
哪怕是顶级诡异🄹体质，徐阳都觉得有些奇怪，因为他已经🕪🌛使用😧太多次短距离传送了。如果是正常情况，倒是没什么，高级诡异体质的时候也能承受得住。
可现在🝉正面临恐怖异灵的追杀，受🝆🈺🃘到诡异影响，应该做不🕪🌛到才对。
然而感觉上，身体不是很难受，他还能够继续进行短距离传🜋🀩送😧。
“难道是因为，4号教学楼异灵恐怖归恐怖，但并不是完整诡异的缘故？”徐阳心中暗道，🄉一开始就猜测，🅻4🎚👭🌇号教学楼异灵要吞噬其他教学楼异灵，才能够完整。
正因为不是完整的诡异，哪怕无法🝆🈺🃘阻挡异灵，被追上碰到就是死，可💰🕝一些干扰上🏤🜅，就存在漏洞。
手机信号是最容易受到诡异干扰的，所⛑以出现状况，也不足为奇。
无论如何，对徐阳来讲，这都是一件好事。
终于在🝉多次短距离传送后，徐阳来到9号教学楼，🅠🇼站在2-g班教室门口🂮💈🏷。
这时候，徐阳也看到9号教🚅学楼异灵出现，不过他没有停顿。已经站在门口，也不用短距离传送了，直接跨步冲进去。
本🅲来以为，进🕰去后会看不到9号教学楼异灵，结果让徐阳意外，他进去后，还是看到9号教学楼异灵站在那里。
这或许是9号教学楼异灵，并💬🔼🅼没打算隐藏起来的缘故。
徐阳看了眼9号教学楼异灵，见到🝆🈺🃘其目光，并没有看他，而是朝着教室外看去。徐阳稍微挪开点距离，🛃🙪而后也看向教室外面。
果然📫🝯🎦4号教学🕰楼异灵，站在教室门口后，并没有追进🚒来。
两个异灵又有点僵持住的样子。
这样看来，进入9号教学楼2-g班教⛑室，果然可以摆脱的4号教学楼异灵的追杀。徐阳的想法是正确的，唯一的问题，是9号教学楼异灵。
徐阳看着9号教学楼异灵，或许因为4号教学楼异灵的缘故，暂时没有理会⛪🝎他。