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叶煦温声🏃讲解着步骤，齐筝听着听着，只觉得宛如天书,他从第三个📔步骤开始就不知道老师讲得到底是🔓什么。
…打发蛋🏃白……手腕力道要轻柔但不能间断🆋🍽,这是啥意思？
感觉在练功。
陆臣见他面无表情的🁵听讲，唇边不📉😾禁勾起：“你看起来像是要面临重大手术🎂🎕🐺。”
“差不多了。”齐筝说。
他还没搞懂拿搅拌棒的正确姿势是什么。
陆臣忍不住搭上他肩，大笑出声。
齐筝身子冷不防晃了一下，身躯站稳后,冷静的朝对方说🕸🎘道：“你也要帮忙记。”
台上叶煦正讲到第三批鸡蛋的用途，他手边却没🂳💶🖙有纸笔能记录，步骤复杂又多🜡，他已经快忘记第一批鸡蛋是干嘛用的。
陆臣：“反正随便搞就行。”
卫凌⚫啧啧两声,不认同得说：“这次是我们整组同做一个,你随便搞的话,万一小弛吃坏肚子怎么办！”
陆臣闻言，便🍖朝他问道：“所以第📉😾一批鸡蛋是用来干嘛的🕸🎘？”
“煮蛋花汤？”卫凌不确定的说。
范弛：“……”
他们这组作出的东西确定是人吃的吗？
半小时之后，叶煦终于讲完十六个步骤。
齐筝感觉自己只记🂑🎄得最🌧后一步－－“🔷把蛋糕放进摆盘。”
班上同🇱学纷纷开始动作，整个教室看起来朝气蓬勃。
某个⚫小组却是例外，四个人沉默以📉😾对，望着桌上各项材料。