听到如此发言，秦键不太确信的笑了笑。
“我想会有吧。”
这一笑让巴赫曼确定秦键对于兰顿应该已经有所了解，她理所当然的认🐮🃍🖠为是段冉把一些实际情况告诉了对方。
于是她只提醒“他偶尔会很啰嗦。”
秦键点头“认真负责的老师都会这样，⚯🔺对了教授，兰顿老师平时都在哪里上课，我想下午先去见见他，需要提前半日约见吗？”
就在这时，办公室的门响了。
巴赫🂍🍝🉃曼诧异于秦键的问题，她心道莫非段冉并没有将这些🝩🍰告诉秦键？
一对奇怪的年轻人。
不📖论以老师的身份还是身为女性的敏感，她都认为自己不应该去打听年轻人之间的小八卦。
片刻。
“键盘系六教室，他平日只在那儿。”巴赫曼笑着解答了秦键的疑惑🈷🂺📷。🐮🃍🖠
随着段冉的进门，二人的谈话中止。
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结📖束了报名，秦键谢过巴赫曼为他们提供的温馨居所，接着🂧👇拉着段冉离去。
离去前，段冉与对方挥别，“再见教授。”
——
接下来就是正式上学了。
回公寓的🇶路上，秦键看🈁🞤着手机上的课程表与段冉😹🆕🏛对比了一下。
仅从课程的安排上，段冉这学期明显要比秦键🈯🁲悠闲许多🐇。
秦键🂍🍝🉃的课程里除了一些基础的专业课程外，还有一些他在国内根本没有🐮🃍🖠接触过的课程。