孙浩然，男，但义教授门下博士，他的研究方向跟何深是一样的，都是以肖邦的作品为主要的研究方向，同时搭配上其他的作曲家的乐曲，🜥一起进行研究分析。
不过，相b较实践而言，他的理论知识更🗮为😴🅣的🏧🜡🃰丰富，丰富许多许多。
毕竟……人家是能考博，考上但义教授的博士生，除开音乐的理论知识之外，他的英语，还有其他的🕒🉄🄲一些与音乐无关的科目，都很强。
所以，他跟往常一样，依旧是每天早上八点左右便来到了学校，走到学校後面🜻家属区，先去跟但义教授问早安之後，再继续进行学习练习作品。
一切都跟他的日常没有任何区别，一样的来学校，一样的练习专📴🟂🚑业，一样的听别人的专辑，一样的回家睡觉。
只有一点不一样🆠🐾，那就是最近但义⛦🜧🄞教授给了他一个任务。
需要他去专门分析一下肖邦的作品，任🜼选一首，分📣🜪析市面上所有录音🚳，然後对b分析。
分析那一首作品🆠🐾弹得b较好，b较好的片段是什麽，这一首作品中那个片🚼😮🄴段弹得不好，不好的原因是什麽🍒🚞。
本来这个事🇵🜻情，都是没有什麽难度的小事情，很简单就可以完成，甚至可以m0m0鱼什麽的……
但是！但义教授要求，孙浩然必须把市面上所有他谈的认为好的作品全部都收集下来。不🎙👜仅🁒🅐仅需要分析那些大师的作品，还需要分析，那些🜥非大师的作品！
因此工作量变得无b的巨大。
孙浩🅡然犹豫片刻後，选择了肖邦的波兰舞曲。
他本来想着波兰舞曲演奏的人数可能会少一😴🅣点，但是很明显，现实恶狠狠地打了他的脸。
孙浩然茫然地看🆠🐾着面前，几十页的波兰舞曲，开始陷入自我怀疑……
“卧槽，🖥🔫我的天……这网上的，额……怎麽这麽多人弹过这首作品？这也太多了吧？真的是头疼……”
他快速跑到办公室，给自己倒了一杯咖啡，看着面前🕦的作品，面s😅⚥📝E痛苦。
在网上，🖥🔫除了有很多好的作品，还有很多lA🏧🜡🃰n竽充数的作🜽品，也混杂在其中！
看着这些作品，孙浩然，满心吐槽。
“唉，你说这啊，哪有人🞝这样啊？一大堆人把自己练习的作🜽品都往网上放，真的是一点脸都🁒🅐不要，就不能弹好了再上来吗？”
“啊，就b如说这个啊，就这麽什麽日记类型的，这弹得是什麽啊？错误百出，太恶心了，🁒🅐他就连作品里面，最基础的音都有错误？这都好意思放在网上增加我的工作量？