胡兰终究是个没💟见过世☫面的孩子，懂不得救🛷♘世之书到底是怎样的概念。
但那在一旁听到此言的曲红绡却不由得慌了🛷♘神，先🈂生还可以教救世之书？她气息一下子就紊乱了。
能教救世之书的人到底是🖠🔁♏怎样的人，她不清楚也暂时还没有资格去清楚。
但仅凭“救世”二字，她🖠🔁♏便知先生这句话分量到底有多重。
先生……
到底是什么人？
曲红绡已经不敢去想了。
或许……
前天那圣人之相……
念此，⛶🞻一朵梨花垂落在她的肩头，玄妙之意冲进她的心神。她幡⚝💜💮然醒悟，心头如遭雷海惊涛。
不管先生是何人，有何身份，有何目的，现在，🝊他终究是先生，我终🗊究是学生。念好书，不负先生♽🍵🌚教诲便是本分。
她在心里默念
“师父，你💀临终前便告诫我学有不足🔀♅，看缘分希望能受人点拨。我想，或许我已经碰到那个人了。他。现在是我的先生。”
曲红绡垂目而坐，白衣胜雪。
秦三月独自一人蹲坐在右堂屋的台🚕📏阶🔀♅上。少女心怀清风，看着院子里端坐的漂亮但是不近人身姐姐，看着左边学堂里的叶老师和惹人怜爱兰妹妹。
她觉得这大概便是先生常挂在嘴边的“岁月流水，安🄊🟈是静好”吧。她独自抬头，独🁟自望天，望着透过梨花缝隙之间的微光。
只☺是🖼秦三月觉😮得的岁月静好，目前的叶抚是一点都察觉不到。
此时的他正头大得要死。
没开始教书前，倒是觉☫得这胡兰心思澄明，🛷♘活波开朗，应当是懂事的。但是这教起书来，才发现是个满心小九九的多动症小孩。
因为胡兰本身的学识相对于她这个年龄已经是很足了，所🝎以叶抚自然不好按照常规的办法来教导她，便举很多🖟📼案例来让她分析佐证。